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高考历史必修三思想家思想

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内容提示: 高考历史必修三思想家思想 孔子 哲学思想——思想核心是“仁” 、 “礼” ; (仁者爱人, 克己复礼) 政治思想——主张“为政以德” (含民本思想) ; 提出“正名” 主张 教育思想——“因材施教” 、 学习要实事求是、 “学而时习之” 、 “学思结合” 、 孟子 政治思想——“仁政” (核心) 、 “民贵君轻” 哲学思想——“性善说” 道德思想——先义后利, 舍生取义 人格精神——要求人们要有“富贵不能淫、 贫贱不能移、 威武不能屈” 的人格精神 荀子 哲学思想——① “天行有常” “制天命而用之” (唯物主义) ② “性恶论” (但教育可使...

文档格式:DOC| 浏览次数:8| 上传日期:2014-12-12 01:07:09| 文档星级:
高考历史必修三思想家思想 孔子 哲学思想——思想核心是“仁” 、 “礼” ; (仁者爱人, 克己复礼) 政治思想——主张“为政以德” (含民本思想) ; 提出“正名” 主张 教育思想——“因材施教” 、 学习要实事求是、 “学而时习之” 、 “学思结合” 、 孟子 政治思想——“仁政” (核心) 、 “民贵君轻” 哲学思想——“性善说” 道德思想——先义后利, 舍生取义 人格精神——要求人们要有“富贵不能淫、 贫贱不能移、 威武不能屈” 的人格精神 荀子 哲学思想——① “天行有常” “制天命而用之” (唯物主义) ② “性恶论” (但教育可使人由恶变善) 政治主张——以礼教为主, 礼法并施 老子 哲学思想——① “道” 是天地万物的本源, 否定“天命论” ② 辩证法思想(矛盾对立面及转化) 政治主张——“无为而治” 、 “小国寡民” 庄子 哲学思想——“齐物” (任何事物在本质上都是相同的) ; “消遥” (对事物变化要采取旁观、 超然的态 度) 。 天与人“不相胜” , 人必须顺从自然 韩非 思想主张——① 主张法、 术、 势结合, 建立君主专制中央集权② 认为历史是发展的, 主张变法革新。 墨子 思想主张——“兼爱” 、 “非攻” 、 “尚力” 、 “节俭” 二程 核心思想——(1) “天理” 是万物的本原, 先理后物; (2) 天理和伦理道德直接联系起来。 (3) 认识论上, 提出“格物致知” , 主张外在的探求。 朱熹 思想主张——“存天理, 灭人欲” 。 天理即三纲五常。 李贽 思想主张——他批判道学家“存天理, 灭人欲” 的虚假说教, 强调人正当的私欲。 卢梭 思想主张——《社会契约论》 “社会契约” 和人民主权思想, 人类不平等的根源是财产的私有。 康德 思想主张——主权在民, 自由平等是天赋人权, 法律应保护个人权利, 但他又提出自由也要自律。 陆九渊 思想主张——“心” 作为宇宙万物的本原, 提出心就是理的主张; 强调反省内心。 王阳明 思想主张——①心即理, 认为人心便是世界万物的本原, “心外无物” ; ②致良知, 主张通过“内心反省” 克服“私欲” , 以“致良知” , 发挥儒家“仁” 的思想。 黄宗羲 思想主张——认为君主专制是天下之大害, 提出“天下为主, 君为客” 的民主思想。 顾炎武 思想主张——强调经世致用; 反对君主专制, 提出亡国与亡天下的区别, “天下兴亡, 匹夫有责” , 王夫之 思想主张——主张唯物思想。 主张物质第一性, 物质变化是万物发展的规律, 建立唯物主义体系。 伏尔泰 思想主张——抨击天主教会, 反对君主专制, 倡导君主立宪制, 提倡“天赋人权” , 相信法律应以人 性为出发点, 法律面前人人平等。 苏格拉底 思想主张——(1) 倡导“有思想力的人是万物的尺度” , 希望重新建立人们的道德价值观。 (2) 提出“美德即知识” 的思想。 (3) 提出善是人的内在灵魂。 (4) 教育对美德同样重要。 孟德斯鸠: 思想主张——《论法的精神》 反对君主专制, 主张君主立宪制, 主张三权分立。 %*) +2468acegiknpr tvxzBDFHKMOQSUWY#$&) +135 79bdfh kmoqsu wyACEHJLNPRTVXZ$&(-02468 acfhjlnprtvx zCEGIKMOQSU W Z!%*) +1357ac egikm oqsuxzB DFHJLNPRUWY # $&(-02479bdf hjlnp suwyACE GIKMPRTVXZ!%*) +2468acegi kmprtvxzBDFH KMOQSUWY#$&) +13579bdfhkm oqsuw yACEHJL NPRTVXZ$&(-02468acfhjlnp rtvxzC EGIKMO QSUWZ! 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